幼小衔接 快乐成长

2017-06-02 10:27:04 作者:王海霞 来源: 新利18luck官网

摘要:  幼小衔接,是 幼儿园教育应和小学密切联系,互相配合,注意两个阶段教育的相互衔接。对于幼儿来说从幼儿园的小朋友成长为学校的小学生
\
  幼小衔接,是 “幼儿园教育应和小学密切联系,互相配合,注意两个阶段教育的相互衔接”。对于幼儿来说从幼儿园的小朋友成长为学校的小学生,角色变了,要求也变了。面临着许多小学和幼儿园的生活的差异,认真做好幼儿园与小学的衔接工作,帮助孩子们顺利度过这个转折期,减少家长的焦虑和担忧,为幼儿入小学学习从多方面打好基础
  近日,周边幼儿园来到新利18luck官网,共同参与幼小衔接的联合专题教研活动。
  学校的领导和老师热情地接待了她们。首先,观看学校宣传片,再通过老师、家长代表的发言了解学校;接着,参观学校文化长廊,了解学校的发展历程。孩子们又参观了学校的校园环境: 微机室、美术室、音乐室、图书室、实验室等场所。之后,孩子们进入教室,进行了如何正确看书(看书的姿势及用眼问题)、认字、正确握笔的方法、写字的姿势、坐姿、趣味数学、快乐英语等一系列体验活动。
  在课堂中观察教师与幼儿的互动、幼儿与幼儿的互动、教师的教学手段与方法,观察活动中幼儿的学习习惯、学习兴趣、发展水平。活动观摩后,幼儿园与小学的老师们就幼小衔接问题展开了热烈地交流和互动,业务园长王宁向小学的领导、老师介绍了幼儿园大班素养的内容和具体做法,执教教师就体验教学活动的设计思路、活动目标、活动流程及环节价值等作了介绍,小学的老师就一年级的语文、数学、英语、实验等学科要求做了说课,大家针对体验教学活动进行了思维碰撞,同时就孩子的学习习惯、能力发展、家校配合等话题展开了讨论,畅谈了幼小衔接教师工作的不同之处。
  该校正通过联合教研的方式努力实践幼小衔接,寻找最好的方式,使家长和孩子少走弯路。同时,也告知大家,若有特殊情况没来体验的幼儿,随时欢迎来育华的课堂进行体验。
  总之,通过这次丰富多彩的幼小衔接活动实施,孩子们提前熟悉了小学的学习环境,对小学生的学习、生活有了初步的体验,全面深切地感受到了,小学生活与幼儿园生活的不同,也让大班的孩子们对即将到来的小学生活充满憧憬与渴望。我校将继续加强幼小衔接的探讨,为孩子们顺利升入小学,适应小学的生活做好充分准备。

 
关键词:Array

相关文章

[打印] [关闭 ] [返回顶部]